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（一）六年小学生活，一晃，完了，结束了。他们说小学六年级真累，可是我没有那么觉得，再累，也还有充足的时间去玩。毕竟我们还是孩子。
六年了，说长不长，说短也不短。我在上学时，总说讨厌学校，总说学校是一个可怕的地方。可是，小考完了的那一天，踏出校门的那一刻，却忍不住回头望了一眼学校——那个承载了我童年，给了我欢乐，给了我坚强和努力学习的地方。我的眼眶湿润了。
我不是总说我讨厌学校吗？我的眼眶怎么湿润了？
那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，他们总说毕业遥遥无期，转眼却各奔东西。
学校，承载了我们的童年；我们，承载了学校的回忆；时间，承载了我们的一切。
别了，母校。泪，是我给你唯一的礼物。
……
六年级放假后，我哥就带我和他一起去学习打篮球，我不怎么喜欢打篮球，学了一个月也没什么进步。我也认识了好几个朋友，但是我总是无法和他们融合在一起。
打完球回到家，我就看湖南卫视的《变形记》，看着他们从之前那么坏到后面慢慢变好，我就觉得好神奇。但是我发现他们变化的这一条路好像很艰难。
就这样天天在玩，玩着玩着就开学了。
我上初一了，我不是小学生了，我要清楚初中生和小学生的区别了。
开学第一天，我还不能习惯初中的课程，早上5节课，下午4节课，还有一个晚自习，这些已经够累了，再加上七门学科，这些和小学六年级比起来，简直是地狱。
我怀念小学了。
初一的我，几乎每节课都在认真听讲，认真做笔记，期末考试，我理所当然地取得了好成绩。
这一切，本来应该有条有序地进行着。
初一的期末考试完了，我终于可以休息了，尽管有七门作业，但这也比去学校强。
（二）
我，终于可以去画画了。因为初中忙，所以上学期间，我都没有去过画室，不知道为什么，我突然特别想去那，是不是想和什么人玩吧！
我如期而至，第二天就去画室了。
到那时，我已经学画画差不多五年了，也成了彭老师的得意门生。彭老师不在的时候，我就可以帮他管理学生，那时候总会有一种当老师的自豪感涌上心头。
我，在画室里也是一个有地位的人了。
我才进去画室，就看见一个小孩安静的坐在招待客人的小玻璃桌前独自画画，他看上去有8岁，他的皮肤很白，淡淡的眉毛上梳着一排齐齐的刘海，眉下是一双明亮水灵的大眼睛，那睫毛如同扇子般又长又密，眨一下眼睛，忽闪忽闪的，眼神如同一汪清澈见底的湖水，看到底下，满满的都是天真无邪。小巧的鼻子小有一个粉红的小嘴，薄薄的唇，一看就是一个机灵，能说会道的小孩。
他的面容本来出现的应该是开心的神情，可是现在却满是委屈和沮丧，他在这里画画，悄无声息，而里面的画室，却是人声鼎沸。
我仿佛能听到他在纸上画画的沙沙声了，他的确画的很重，很重。
我从他的旁边经过，视线还停留在他身上。他扭头望了我好大一会儿:
“你也是来画画的吗？”他问我，语气里是俏皮与希望。
我点了一下头，默认了。看到他看到我时开心的面容，我明白了，没有人陪他玩，他也想像里面那间画室里的人一样欢声笑语。
我问彭老师，外面那个小孩为什么就一个人独自画画，看他多难过。
彭老师说，没办法，他太吵了，给他在外面好好静静，不然心思全不在画画上。
我说，我去教他画吧。你看他一个人，多可怜。
好吧，但是你不要和他玩。
彭老师提醒我，毕竟我天性爱玩。
其实我想去哪里画都不用问彭老师，想在哪画就在哪画，只是……
我自如地走进只有那个小孩的画室，抬了把高级一点的靠椅，搬到小玻璃桌对面。
彭老师的画室已经不在青少年宫了，这是他的新教室，有四间，这是我第一次来新画室画画，一切都还很陌生，特别是那个素描班里几乎所有新面孔，都以一种奇怪的眼光看着我，毕竟他们还不认识我。这个新人怎么会如此猖狂，敢坐大靠椅了？！
我在玻璃桌对面坐下，那小孩就看着我：“你来和我画画吗？”
他的眼睛很大，深邃又明亮。
“是的。”
我停顿了下，“我来教你画画的。”
随即他的脸上露出了本该属于他的，属于任何一个孩子的天真烂漫的笑颜，白皙的脸庞绽放层层红晕。从消极转化为开心，这也太快了吧！
“终于有人来啦！”他真的很高兴。
这时候我仿佛明白了，原来他刚才一直都是装的，不装可怜，就没人同情。
“我会唱歌，你想听吗？”他问我，那语气，那神情，弄得好像更我很熟似的。
我故作惊讶状：“啊？你会唱歌呀！好啊，我帮你听听。”
他清了清嗓子，弯下头，画着画，又似乎在思考着什么。忽然他停下手中的画笔，酝酿了一下。当他双唇张开的那一刻，我早已洗耳恭听了。
我倒要听听，他能唱出多么好听的歌，能唱的多么悦耳动听。竟然主动要求唱歌给别人听。
终于，声音出来了。
“我像只鱼儿在你的荷塘，只为和你守候那皎白月光??”
呃，我问他，你一个小孩子家的，不唱点童谣，来唱这种歌。唱这歌也就算了，还唱的走音，老严重了。短短的几句词，唱对的音屈指可数。
他满脸笑容，双手过来拍我。哦，原来他是害羞了啊！
“你怎么会唱这种歌的？”我问他。
“姥姥去跳舞，我跟着去，我才听了几遍。我还会呢，重新唱给你听。”
我被吓到了：我还以为他不敢唱了呢！
他信誓旦旦地向我保证：这首歌我超级熟绝对不会跑音的！
看着他坚定的眼神，我也不忍心嘲笑他了。强忍住我脸上的笑容，说：“唱吧。”
他酝酿的那一刻，时间仿佛停止了。
“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多……”
我“噗嗤”一声笑了出来，这奶声奶气的歌声，再配上他特有的音调和节奏感，仿佛新一代神曲诞生了。
我正欲开口，却被他抢了先机。
“怎么样，我唱歌好听吧，妈妈都说我唱得好好听呢！”
他说这话时，小脸上全是骄傲、自豪的小表情。
“好听好听。”不知怎的，话到嘴边，就变了。
唱完歌，我看看墙上的时钟，从他开始画到现在差不多快一个小时了。于是我说：休息一下吧。
他听完我说这话，就悄悄告诉我：彭老师不给我休息，他可凶了，就是一只大老虎！
我笑了，用手指轻轻戳着他的小脑袋：我早几年前就是彭老师的学生了，我和他学了那么久，他不在，我都可以当你们的老师了。就算他不在，你们小班也归我管呀！我说休息你们都可以休息。
他以一种将信将疑的眼光打量着我，小小的食指放在下巴上，眉宇间蹙了起来，出现了淡淡的皱纹：真的吗？我以前怎么没见过你呢？
明明还是个小孩，却偏偏装出大人的模样。
你以前怎么会见过我呢？我的意思是，我已经好久没来画画了。
是耶！我今天才来学画画呢，以前都是在湖南。
汗！自己第一天才来学画画，就说“我以前怎么没有见过你”，小孩的逻辑啊，哎……
他不好意思的挠了挠头发，笑了笑，然后一溜烟地跑去问老师：“彭老师，那个大哥哥的话可以听吗？”
不一会儿，他出来了，奔跑着的，脸上喜悦的表情告诉我，彭老师的回答是肯定的。
我看着他飞一般的速度在小小的教室里奔跑，我不禁冒出冷汗，我怕他跌倒，像我一样，像我一样地，我于是叫住了他：“慢点，别跑。”
他似乎很听话，不跑了，来到我面前，抬起头，用他那水汪汪的大眼睛看着我。
“哥哥。”
“嗯？”
“我肚子饿了。”
“你想吃东西吗？”
“想！”
我就知道他想吃，于是，还没等我反应过来，他就拉住我的手，往外跑。
“你要去哪？”
“不是买东西吃嘛！”
“你有钱吗？”
“没有。”
“那你怎么买东西？”
“用你的钱呀！”
我一时间竟无言以对。现在的小孩啊，太机灵了，套路太深，我怕。
我们的画室在广场的右边缘，广场正上方有10层阶梯，最上面那层是行人道，有许多人在那里卖小吃。他把我拉到那，在一个烧烤摊前停下。
他咬着食指，眼球里反射出一串串烧烤的影子。
他双手摇晃着我的手臂，转过头可怜巴巴的看着我：哥哥，我想吃，你能买给我吗？
呵呵，小孩真会找准时机卖萌。虽然我平时并不主张吃这些街边小摊的东西的，因为过往的车很多，灰尘漫天都是，况且这些小贩做出来的东西卫生程度没有保障，吃了容易生病。但是我看着他期盼的眼神，不忍心拒绝，问他：你以前吃过吗？
我吃过湖南的，没吃过这里的。
哦。我弯下腰，小声在他耳边说道：这里的东西不卫生，只可以吃一样哦，不然会拉肚子的。
他“嗯”了一声，欢喜地过去却要了两个火腿肠。我想算了吧，不规定他了，就给他吃两根吧！他和那小贩说：“一根什么也不放，另一根放辣椒。”
我对他说，快点！看到小贩把火腿肠装进袋子递给他时，正欲转身离开，他的小手却拉住了我的手。
“我买了两个火腿肠，这个给你！”说着他把那根洒满辣椒的火腿肠递给我。
原来这就是他买两根火腿肠的原因啊！
我笑了：还不是用我的钱嘛！但又不知为何，心里有种莫名的感动。
回到画室，他妈妈已经来接他了，不知道他怎么那么早放学。
他妈妈满脸笑容：“泽泽，你怎么又吃东西啦。”
“我肚子饿，让哥哥给我买的。”他一边吃，一边看着我。
“真是不好意思啦！”他的母亲对我说。
“哪里哪里……”
那天回家的路上，天是蓝的，蓝的梦幻而又可爱。几片云轻轻的游走着，轻盈而又自在……
第二天，我早早地就在画室里画着画了。我带着很多漫画人物卡片。我画素描已经六年了，早就画怕了。从今天起，我要开始学习新的画——漫画。
可是，没有老师教。我初一不知道为什么就深深地迷恋上了漫画，上课下课回家都在画，技术也积累了一些。所以，即使没有老师教，我也要自学。这个假期，把漫画学好。
我那么早来画画，一个人也没有。我等着那个小孩。
终于，他来了。才看到我，激动地像火箭一样向我冲来，腾空一跃，不偏不倚，正好坐在我的大腿上。旁边还没有画画的学生惊呆了。
“你干嘛，吓死我了！”我说，却面带笑容。
他“嘻嘻”笑了一下，把脑袋往前伸了伸，小声地在我耳边说道：“得得，我要和你玩。”
他的皮肤很白，脸颊微微红润，全身似乎散发着一种自然的香气。
他叫我什么？！得得，奇怪的读音，第一个是第三声，第二个是第二声。
我大概知道些因为所以然了，却还是装作一无所知地问他：“得得是什么东西？”
他双手的大拇指和食指分别捏着我两边的衣袖，晃来晃去，“得得，得得就是哥哥……”
说完，他就在我脸上亲了一下。然后就跳下去找彭老师去了。
这一切来得太突然了，还没有一点点防备。我都不知道他怎么突然那么喜欢我。
我还是教他画画。
我问他：“你叫什么名字？”
“鲁赢泽。”
“怎么写？”
“鲁班的鲁，赢了的赢，泽泽的泽。”
“不明白，你写给我。”我故意刁难他。
只见他拿着铅笔，就在他的素描纸上写上他的名字。他写的很重，字歪歪扭扭的。他的字还很稚嫩。
“就是这样子的。”
我已教泽泽画画为理由，和他说话、聊天。
他有时候很安静，有时候又很疯狂。他喜欢想象，喜欢未来，喜欢唱歌。他有着一个又一个幼稚而有伟大的梦想，我相信，每个孩子都是一个天生的梦想家。
彭老师在里面画室喊：
“下课了，大家都休息一下。”
我看了一下时间。哟！和他聊着聊着，时间就不在了啊！
我问他：
“你想吃东西吗？”
“想啊！”他很兴奋，叫道。
我身上还有10块钱，看他那么开心，我就拉起他的手，朝一条小道跑去，那里有一个小卖部，很破很破的那种，玻璃柜很花，看得出已经有些年头了。通过花玻璃，看到的里面的食品好像都有些年头了。
这种小卖部，里面有好多垃圾食品。很多东西只卖5角或是一元，这些垃圾食品，没有安全保障，吃了很容易生病。
我看见泽泽什么都想吃，但是在这里必须限制他买的东西。我对他说：“你要吃棒棒糖吗？其他东西不要买。”
“为什么？”他很疑惑。
我蹲下去，小声在他耳边说道：“好多都是垃圾食品，吃了肚子会坏的。”
他好像懂了，他说他要棒棒糖，眼神却时不时地停留在垃圾食品上。
我给他拿了2个棒棒糖，小孩子不能吃太多糖。
老板娘是一个胖胖的女人，她穿着睡衣在隔壁打麻将，看见我们来了就穿起拖鞋过来。
“这东西很好吃，小孩都喜欢。”老板娘拿起一包叫“霸王鱼”的垃圾食品，对泽泽说。
他看了我一眼，“我不吃。”
老板娘笑了，难免有些尴尬。
泽泽的眼睛往玻璃柜上看，突然，他的眼神停留在一个地方。
“哥哥，我想吃蛋！”他摇晃着我的手。
我看了看，那是正规商家制作的食品，于是我便拿起了一个卤鸡蛋，和两个棒棒糖一起结了帐：2.5元。
“哥哥，你不要一个吗？”我递给他东西，他问我。
“我不想把手弄脏，不吃了。”
他蹦蹦跳跳地，回到了画室。
看着他欢乐的背影，我才知道，小孩的世界可以很简单，有时候不需要太多东西就可以让他们满足。
在这个物质充裕的时代，我们不能被金钱或利益而冲昏了头脑。小孩就是小孩，没有必要去过于约束他们的行为，他们这是在释放自己的天性罢了。我们，有时候多么的需要，那似乎只属于小孩的简单和快乐啊！
我回到画室，泽泽就一直在我旁边，我画漫画，他就在旁边说我画的好看，嘴里含着个棒棒糖。
我很开心，不论他是否出自内心。
他很喜欢画画，他喜欢在他的画上添加一些连我都不知道的神奇的东西。这些都是属于他自己内心的东西。
终于，他母亲来接他了，他走了，没有忘记和我说了一声：
“哥哥再见。”
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