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思路客 > 唯我中华 > 第四章 一切从教育开始

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    百年大计,教育为本。m.s l k.t教育是立国之本,民族兴旺的标记,yi个国家有没有发展潜力看的是教育,这个国家富不富强看的也是教育。

    科技发展需要由人来创造,但是你yi个目不识丁的人如何来创造?没有创造就意为着这个国家止步不前。

    在颜学义看来,yi个近代工业化的国家很重要,yi个教育为本的国家更重要,如果yi个国家普及教育了,那么这个国家随便拉出yi批人教yi下就是现成的工人,若是好好训练yi下,这些人就能军舰c开飞机c开坦克,反而大字不识yi个的文盲,你让他做这些就非常难了。

    总的来说,yi个国家要想发展壮大,必须发展教育,不发展教育,就会让国家落后挨打。

    从零开始改变yi个国家,颜学义现在要做的就是先把颜家堡这个村庄和颜氏yi族这个家族改变,第yi步,改变教育。

    在颜家堡,颜氏子弟六岁就要到族学读书,族中的几位长辈会充当老师教授这些孩童,当然,不是每个孩童都有读书的天分,不过颜氏yi族规定,即使没有读书天分的孩童,也必须认识大部分字,这条族规让颜氏yi族多了大量识字的族人,为颜氏yi族商业上发展起到很大推进作用。

    没有读书天分的识完字就可以退学,而有读书天分的则可以继续学下去,这少部分人是老师重点教育对象,期望他们之中能出现yi个或几个进入官场的存在,可惜最近几十年间,颜氏子弟进入官场的越来越少,临越县这个知县位置也是花了不少银子才得到的,与之相反,颜氏yi族在商业上却发展的越来越好。

    颜家堡不止有颜氏族人,还有很多外人生活在这里,他们多是因为战乱逃到颜家堡,依靠租种颜氏yi族土地生活,相当于颜氏yi族的佃户,日子虽说过的清苦点,好歹也能生活下去,颜氏yi族不是那种地主恶霸,但是也不是菩萨心肠愿意把自己的东西直接送给外人,该收地租还得收地租,即便是这样,在这些外人眼中,颜氏yi族也是大好人,起码自己能够不再饿肚子了,更不需要卖儿卖女。

    若是有机会幸运的被颜氏yi族雇佣,那生活就会好起来,不但能够吃饱饭,还能吃到肉,甚至能添件新衣服。

    他们也有儿子孙子,虽然颜氏族学允许居住在颜家堡的孩童进入族学读书,但是非颜氏子弟的孩童要收学费,即便不多,对于那些以耕地为生的农民也是负担不起,难道他们还能为了供孩子读书而全家饿肚子,这不现实。

    对于封.建社会大多数普通的老百姓来说,读书有什么用?最后还得子继父业,农民的儿子依旧是农民c工匠的儿子依旧是工匠,想读书还不入先把肚子填好,当然,若是能够免费读书,他们也是非常愿意让自家孩子读书的,即使出人头地的机会小的可怜,但是有这样免费的好机会,他们也会试yi试,不怕yi万就怕万yi。

    颜学义想要改变颜家堡的教育,就要从那些佃户的孩子开始,至于颜氏yi族子弟,颜学义敢肯定,族中那些长辈yi定不想让颜学义把他们都“带坏”。

    做出决定后,颜学义做起准备工作。

    首先要编出yi个基础的课本,这个基础课本的主要目的是让学生把字认全,然后传授学生yi些不超过这个时代的常识,让学生正常认识这个时代,这个工作比较简单,颜学义在人工智能小依的配合下,很快就编纂出《小学语文基础》课本,当然,数学也不能拉下,所以也有《小学数学基础》。

    随身空间中有打印机,不过颜学义没有将两本书打印出来,作为yi个三阶进化者,强大的精神力让颜学义过目不忘,两本书的内容已经深深印在脑海中,至于说给学生们yi人yi本,那就太浪费了,现阶段颜学义教学生们学就可以了,用黑板和粉笔教学足以,而学生们写字,没有条件准备毛笔和白纸,直接带yi捧沙子就行,可以在沙子上学习写字。

    然后是准备yi个足够大的房间作为教室,颜府里大房间不少,直接选yi个房间空出来就好,再往房间里添置桌椅,最后加上yi块黑板,教室就准备完毕。

    最后自然是要招收学生,没有学生怎么可以呢?颜府的下人几十个,挑选机灵点的口才好的,在颜学义的吩咐下,组成几个小组,分别前往颜家堡的佃户家中游说,让佃户家中的孩子接受颜学义的教育,不收取任何费用,不过接受教育的孩子有严格的年龄限制,必须是六岁到十五岁之间的儿童或者少年。

    佃户们yi看有这样的好事,赶紧答应,田间劳动多他们yi个不多少他们yi个不少,能够免费去读书识字,那可真是天大的好事,佃户们对颜府的下人万分感谢,当然,他们更感谢现在颜府的主人颜学义。

    颜氏yi族的长辈看到颜学义这个族长居然要免费教授佃户的孩子读书识字,也没有当回事,只认为颜学义还未成年,有些贪玩,等颜学义烦了就会放弃的,所以颜学义的计划并没有受到阻碍。

    于是颜学义还未开学的“小学”就多出117个年龄不yi的学生,这些学生不光有佃户的孩子,也有颜府下人的孩子。

    117个学生,那间准备好的教室可装不下这么多人,而且yi个教室里教这么多学生也照看不过来,所以颜学义决定将117个学生分成两班,十岁以下的孩子为小班,十岁以上的少年为大班,虽然分为两班,但是教授的知识是yi模yi样的,大班的学生上午上课,小班的学生下午上课。

    公元1873年10月10日,这是yi个值得纪念的日子,“颜家堡小学”这yi天正式开学,117个学生站着并不整齐的队伍站在颜学义前方。

    虽然他们面黄肌瘦,衣服也是破破烂烂,但是颜学义看着他们的面庞好似看到了希望,117个学生,他们以后都会是中华民族的栋梁,或许是科学家,或许是大商人,又或许是政府官员c军队的将领,颜学义的事业从今天起正式起步!

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